Je viens d’obtenir un poste dans une classe intercycle (4e et 5e année) et, devant la complexité de la planification pour deux niveaux, j’ai décidé de documenter mon processus de mise en place. À travers cette série d’articles, je partagerai mes réflexions, mes outils et mes ajustements pour structurer ma démarche et soutenir les enseignants …
